摘要

<正>最大限度地发挥学生学习的潜能和动力,鼓励学生在实践交流中掌握语用规则,有助于他们在灵活运用的基础上增强英语学习的自觉性和主动性。这是英语教学实践中最为直接和宝贵的经验,也是学生获得丰富的语言知识与技能的有效途径。在高中英语课堂中,教师应围绕学生英语学习认知发展的需要,注重任务创设的多元化、开放性,不仅能能吸引学生的注意力,还能够帮助他们在接近真实的语言学习环境中提升语用的准确性和灵活性,增强他们学习自信力,提升英语综合能力