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摘要
语文教学主要是面向全体学生,以学生为主体,全面提高学生的语文素养。其具体包括五个专门领域,识字写字、阅读、写作、口语交际、语文综合实践活动。其中写作是学生语文功底的具体体现,同时在新课标中对初中阶段学生的写作也有明确的要求。注重学生写作能力的培养,可以帮助提高学生的思维能力,分析和组织材料等多方面的能力,然而,在实际的作文教学过程中,教师们往往会遇到许多问题,使得作文教学成为一个难题。本文将对初中语文作文教学的困境进行分析,并对解决措施进行探讨,希望可以给广大师生在作文教学中一些参考与启发。
