化学概念与化学反应原理普遍存在各种条件或影响因素，若从概念的形成条件入手，应用变量控制方法建构化学概念，将有利于深度理解化学概念的内涵，有利于形成完整的化学观念。“变量控制”思想方法的培养策略在于创设问题情境，引领学生形成“变量控制”思维模型，培养思维品质，形成学科素养。
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