多重嵌入：地方高校创新创业教育改革路径探索——基于桂林理工大学的案例研究

作者：苏相丁; 饶蠡; 邓炼

来源：高教论坛, 2022, (12): 31-34+38.

DOI：10.3969/j.issn.1671-9719.2022.12.009

• 民族地区
• 地方高校
• 创新创业教育改革
• 嵌入性理论
• 多重嵌入

本文通过对桂林理工大学创新创业教育改革进行分析，借助嵌入性理论，从多重嵌入的角度提出“十四五”期间实施创新创业专业课程嵌入、推进高校创新创业专职师资嵌入、实施学生创新创业引领工程主体嵌入、优化创新创业教育研究体系的特色嵌入，有效推进民族地区地方高校创新创业教育改革发展。

• 单位
  桂林理工大学