随着教育的发展，教学方法和理论也在不断更新和改进。多模态教学是其中一种重要的教学方法，它是指在教学中加入多种感官和媒介，能帮助学生更好地理解和掌握知识。在小学英语课堂教学中，多模态话语分析具有极其重要的意义。基于此，文章以译林版“In class”一课为例，详细分析了小学英语课堂中应用多模态话语的教学策略，以供参考。
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