浅谈鲁教版地理教材改版后的教学策略

作者：李尊红

来源：福建茶叶, 2019, 41(09): 223.

• 教材改版
• 教学策略
• 地理核心素养

本文立足教材改版的教学策略创新研究,从以区域地理为基础,培养学生区域认知能力;注重自然灾害的教学,培养学生人地协调的观念;注重野外考察,锻炼学生地理实践力三个方面进行探究。