如何运用“四步实践法”培养学生的诗歌鉴赏能力

作者：张婧

来源：语数外学习(数学教育), 2023, (08): 19-20.

<正>在现代诗歌鉴赏教学中，一些教师遇到的最大的问题可能是学生不会鉴赏现代诗歌，或对现代诗歌的学习兴趣不浓。在实际的教学中，笔者探索出一种以引导学生动手写作的方式来培养其诗歌鉴赏能力，探究现代诗歌的艺术特色的方法。经过一定的教学实践，笔者发现这种方法可以有效地激发他们的学习兴趣，培养其诗歌鉴赏能力。