新时代背景下高中数学学科学生评价的几点思考

作者：刘娟

来源：考试周刊, 2021, (90): 67-69.

• 新时代背景下
• 高中数学
• 数学学科
• 学生评价

文章主要针对新时代背景下高中数学学科学生评价展开深入研究,首先,阐述了高中数学学科学生评价应遵循的原则,如,思想性原则、机智性原则、艺术性原则、激励性原则等,其次,提出了几点切实可行的评价措施,主要包括注重对学生数学学习过程和数学能力评价、定性评价和定量评价相结合、评价主体要避免单一、加强对教学目的制定、评价过程要力求动态发展,进而帮助学生树立学习的自信心。