研讨在小学音乐教学中如何传承中国传统文化

作者：陈磊

来源：教师, 2021, (19): 66-67.

• 小学音乐
• 中国传统文化
• 传承路径

在文化自信背景下,研讨在小学音乐教学中融入传承中国传统文化的路径具有重要意义。小学音乐教材中包含许多传统文化元素,教师在教学中应落实中国传统文化的传承,提升学生的文化素养。文章从分析在小学音乐教学中传承中国传统文化的意义与现状入手,探究了其具体传承路径,以期为相关教学提供参考。