中国传播学:一个概念的生长简史与意涵说明

作者：**

来源：徐州师范大学学报(哲学社会科学版), 2008, (3): 135-140.

DOI：10.3969/j.issn.1007-6425.2008.03.028

• 中国传播学
• 概念
• 历时性
• 共时性

从历时性维度而言,"中国传播学"概念演进有三个主要阶段:1970年代末至1990年代初,几乎全盘接受以美国为主的经验主义传播理论;1990年代,以传统文化为理论资源,力图从历史经验中辨识本土的传播特征,强调传播学知识生产和理论体系的"本土化";世纪之交以来,以对传播学"本土化"的思辨、争鸣与实践为基本特征,既强调理论的普遍性,又重视文化与国情的特殊性.从共时性维度而言,知识实践者所采用的"中国

• 单位
  苏州大学