统编教材中的“阅读链接”栏目是课内拓展阅读的主要阵地。教师应充分研读教材，对“阅读链接”进行分类梳理，明晰其价值和功能，并在教学实践中精选教学策略，有机联结文本，拓宽学生的阅读面，发展学生的思维能力，助力语文要素的落实。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
