统编版小学语文长文短教的优化策略

作者：李琴

来源：语文新读写, 2022, (03): 64-66.

• 长文短教
• 教学策略阅读品质
• 单元语文要素

高效教学长课文，可以有效训练和提升学生的阅读速度和阅读品质。在教学中，教师可以聚焦单元语文要素，通过结构化的教学设计，引导学生在深度阅读实践中提升速读能力、信息提取和整合能力、欣赏评价能力及表达能力等综合阅读能力。