摘要

<正>角色游戏是幼儿扮演社会角色,通过角色行为获取社会交往体验、充分发挥想象和创造的一种游戏方式。幼儿通过角色游戏能够获得兴趣的生成,能够形成生活、角色情境的体验,在与游戏材料的互动中获得全面的发展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"将不同材料设计并投放到游戏区角中形成游戏环境,是开展幼儿游戏的重要条件,材料的提供是否合理、适宜,影响着幼儿角色游戏的开展效