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摘要
当前本科院校的双创教育培养体系已建设得较为完善，但高职院校的双创教育培养体系仍处于初级阶段，亟需结合高职院校的人才培养目标对高职院校的双创教育进行专业的探索和实践。文中以某高职院校物流管理专业的双创教育人才培养为例，分析该校物流管理专业在开展双创教育时遇到的问题，并结合问题提出将专业人才培养目标与双创教育深度融合发展的建议，以期全面提升学生创新创业素质与专业技能，为社会培养合格的物流管理专业人才。
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单位湖北交通职业技术学院
