核心素养下小学低段学生数学反思能力的培养

作者：王雪飞

来源：课程教育研究, 2018, (32): 99-100.

• 小学数学
• 反思能力
• 把握时机
• 授之以渔
• 落实措施

数学反思能力是培养学生核心素养中的一个重要内容。教师应该在教学过程中,把握时机诱导学生反思,授之以渔让学生学会反思,落实措施让学生爱反思,不断提高学生的数学反思能力,让反思成为习惯,从而促进学生数学素养的全面和谐发展。