基于思维品质培养导向的大学英语阅读课教学设计

作者：何艳红; 王龙飞

来源：校园英语, 2022, (15): 24-26.

• 思维品质
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思维品质作为英语学科核心素养中最贴近学生个性发展的一个维度，是培养大学生个性特征最有利的抓手。本文将思维品质具体化为逻辑思维能力、批判性思维能力、创造性思维能力，以布鲁姆认知目标分类法为理论基础，结合具体教学设计案例分析大学英语阅读课中思维品质培养的可行路径。