第二课堂对技工院校学生创新能力培养研究

作者：马建霞

来源：职业, 2018, (11): 44-45.

• 第二课堂
• 技工院校
• 创新能力培养

第二课堂活动丰富多彩。对于技工院校特别是技师学院,如何开展第二课堂活动提高学生的综合职业能力是每个教学管理者都在思考的问题。本文首先分析了技工院校第二课堂开展的现状,接着剖析了第二课堂对学生创新能力培养的优势,最后从第二课堂活动项目的设置、如何有效组织实施及如何进行管理和评价三个方面提出了基于创新能力培养的技工院校第二课堂活动开展模式。