摘要

要实现核心素养在小学数学教学的有效渗透,需要教育工作者变革教育理念,创新教学方法。本研究对核心素养下数学微课资源的开发与利用进行分析,希望能通过微课教学的创新应用来渗透核心素养教育,真正提升学生的数学学科能力。