宽严并济 提高班主任管理质量

作者：左聪田; 李永红

来源：新课程教学(电子版), 2019, (01): 78.

• 班主任工作
• 班级管理
• 管理对策

《国家中长期教育改革与规划纲要(2010—2020年)》将教育工作作为国家发展战略实施,而互联网教育环境以及整个社会教育观念的多元呈现都对班主任管理工作和专业能力素质提出了更高的要求。本文结合互联网教育环境,在班级日常事务、学生学习等方面提出宽严相济的管理措施。