注重分类讨论 提升学科能力——以2021年广东省高考物理模拟试题为例

作者：杨奥龙; 崔福来

来源：理科考试研究, 2021, 28(19): 41-44.

• 分类讨论
• 思想方法
• 能力

"分类讨论思想"是高中物理重要思想方法之一,立足于当前新高考物理的总复习.本文分别从"研究对象、已知条件、运动过程、所得结果"四个层面呈现分类讨论思想在高中物理解题中的应用,以期培养学生解决问题的能力,从而提升学科的综合能力.

• 单位
  华南师范大学