应用型本科统计学教学改革,在突出统计学课程应用性的同时,应及时反映大数据时代的特征和要求。文章分析了目前应用型本科统计学教学中存在的主要问题,对大数据背景下统计学课程的教学目标、教学内容和教学方法等方面提出了几点改革设想。通过系统的统计学教学改革,达到培养学生统计思维和大数据思维能力、增强大学生统计素质和技能的目的。
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