摘要

高职院校景观与园林设计专业在人才培养目标定位上有明确岗位针对性,在内容的选取与教学手段的实施上也都有别于本科院校,在发挥传统大美术教学体系的优点前提下,对教学体系进行更有针对性且更符合专业特点的教学内容与方法,使其具有培养审美能力的同时,也肩负着专业能力培养的双重任务,从而更好地适应高职院校对人才培养的要求。