摘要

<正>国际经济合作与发展组织(OECD)于2000年发起的国际学生评估项目(PISA),是当前规模最大、最具有影响力的国际教育评价,参与测试的对象为各国接受基础教育的15周岁在校学生。该项目从科学素养、数学素养、阅读素养、财经素养等方面,全面、科学地评估这些国家和地区的未来公民在未来社会生存与发展的基本素养与能力,为区域教育改进提供依据。OECD发布的PISA2021数学素养测评框架(如图1),调整了数学素养的定义、内涵及测评内容,