语言交际的目的要求我们对英语语音教学引起高度重视。语音、语法、词汇是英语语音的三大要素。语音是语言的核心之一,也是语言及语言能力的物质载体,是语言知识学习的基础。在英语教学改革中,语音教学改革应当受到足够的重视。本文通过对高校英语语音教学现状的调查与分析,谈了对语音教学改革,即语音分组教学的尝试与探讨,阐述了改革前后,在语音教学的组织形式、时间安排和讲授方法上的不同以及改革后的优点与成效。。
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