摘要

在初中语文教学过程中,对于教师而言,与其教给学生语文学科知识,不如培养学生的语文自主学习能力。当学生逐渐具有了良好的自主学习能力之后,他们的学习语文的效益自然也就会得到持续不断的提升。围绕"预习要‘实’、教师要‘懒’以及评价要‘细’"等几个方面,深入浅出地论述培养初中学生语文自学能力的一些有效做法。