基于学习产出(OBE)教学模式是目前教育改革领域的一个热点。目前关于学习产出的研究比较丰富,既有理论研究,也有相关OBE改革的实践探讨,基本涵盖教学过程的各个环节。总体上,现有研究主要探讨了"学习产出教育模式的概念界定""人才培养体系的制定""素质评价体系的构建""课程体系如何设置"以及"如何进行应用能力培养"等方面的内容。
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