本文旨在研究德国双元制职业教育的人才培养模式及其特点,分析其人才培养模式的核心内容,探讨双元制教育的优势,与目前我国的职业教育现状进行比对,探寻一条适合我国的高等职业教育之路,以期更好地促进高等职业院校人才培养工作。
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