摘要

运用文献资料法、调查法与逻辑分析法对高校民族传统体育教学现状与成因进行分析,旨在发现问题和不足以便及时改进,从而促进高校民族传统体育教学的不断发展与完善,推动民族传统体育学科健康发展。