“双一流”建设视阈下高校二级学院教师队伍建设探究

作者：许秀琴; 金军; 张男; 袁丹

来源：教育理论与实践, 2020, 40(09): 42-44.

• “双一流”建设
• 高校二级学院
• 教师队伍建设

建设世界一流大学和一流学科是实现我国迈入高等教育强国之列的重大战略决策。高校二级学院是一流学科建设的直接承担者,是推动大学迈进世界一流行列的核心动力。以完善高校二级学院内部治理为切入点,以创新学院队伍建设为着力点,从队伍结构、人才引进、评价管理等方面分析制约高校二级学院快速发展的问题,在"双一流"建设视阈下,增强学院师资队伍生机与活力、有利于二级学院科学发展的创新举措是,多模式教师队伍引聘,多维度教师发展,多元化教师评价激励,多学科交叉人才团队培养。

• 单位
  北京理工大学; 自动化学院