浅析小学英语口语教学中存在的问题及对策

作者：刘伟

来源：天天爱科学(教学研究), 2022, (01): 193-194.

• 口语教学
• 解决策略
• 小学教学

英语学科的本质是语言工具,因而为了充分发挥英语学科的教学价值,小学英语教师需要重视口语教学活动。那教师具体该如何操作呢?教师首先需要审视自己的口语教学活动,发现其中存在的问题,对症下药,寻找解决问题的有效对策。这样的话,小学英语教师的口语教学效率就会得到明显的提高。