初中语文诗词教学中存在的问题与解决对策

作者：钱玉兰

来源：中学教学参考, 2019, (16): 14-16.

• 诗词鉴赏
• 诗词教学
• 意义

诗歌在中国文学史上很长一段时间里独领风骚,它凝聚着中华文学的精髓,再现着历史,见证着文明,成为传承民族灵魂的载体。在初中诗词鉴赏教学中,教师可通过创作法、导入法、想象法和示范法,提高学生的欣赏能力,培养学生的审美情趣;发展学生的形象思维,使学习回归欣赏本真;陶冶学生的思想感情,帮助学生爱美、懂美、尚美。