高中地理课堂核心素养的教学探讨

作者：姜晓莉

来源：读写算, 2020, (26): 101-102.

• 高中地理
• 核心素养
• 困境
• 策略

高中地理是高中一门重要的学科,在高中文科综合课程中占有很大的比重。学好地理,会让学生在未来的人生道路上受益良多。因此,在素质教育改革的背景下,高中地理教学更应注重培养学生的地理核心素养。然而,目前中学地理教育只是基于教材的教学,并没有让学生树立核心的地理素养概念。本文从高中地理教学中存在的实际问题出发,从当下高中地理教学的现状和培养高中生地理学习核心素养的方法两方面入手,探讨了如何在高中地理教学中完成学生核心素质的培养。