文本智读:关键在篇章与人格——高中文本智读教学取向的思考

作者：尤琦

来源：中学语文教学参考, 2019, (19): 45-46.

• 审美情操
• 指南录
• 教学取向
• 文天祥
• 索科洛夫

<正>一、深入探究文本的篇章智慧江苏名师张一山强调,语文传承要讲究语文的风格和姿态。而对于文本智读来说,最重要的是探究文本的篇章智慧,研究作者在设计篇章时独到的思考和精心的选择。语文学科的本质是教学生学习作者运用语言的智慧。文本智读过程中,如果不指导学生研究作者独到的篇章设计和精心的篇章选择智慧,那么,所谓的学习祖国语言文字运

• 单位
  宁夏师范学院