中医实训教学体系在心血管内科教学中的应用

作者：臧哲; 陈洁^*

来源：中国中医药现代远程教育, 2022, 20(12): 44-46.

• 中医实训教学体系
• 心血管
• 教学改革

目的 探究构建中医实训教学体系并在心血管内科教学中应用。方法 选取2018年5月—2020年5月在中国医科大学附属盛京医院心血管内科实习的医学生120名，采取随机数字表法分为常规教学组与中医实训教学组，每组60名。常规教学组给予传统的临床教学方法，中医实训教学组在传统教学背景下，构建中医实训教学体系进行教学。对比2组各科成绩以及教学满意度。结果 中医实训教学组与常规教学组相比基础知识、临床技能、科研设计、病历书写成绩评分均较高，差异有统计学意义（P <0.05）。中医实训教学组与常规教学组相比医学生满意度较高，差异有统计学意义（P <0.05）。结论 将中医实训教学体系应用于心血管内科教学中可获得更好的教学成绩，同时也获得了更高的医学生教学满意度。

• 单位
  中国医科大学附属盛京医院