基于项目式学习的小学语文个性化阅读教学

作者：祁东昇

来源：西部素质教育, 2019, 5(13): 256.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201913163

• 小学语文
• 项目式学习
• 个性化阅读

为了提高学生的阅读能力和语文素养,文章首先阐述了项目式学习的内涵及其特点,然后论述了基于项目式学习的小学语文个性化阅读教学策略,包括项目的确定、项目的设计与实施、项目的评价。