摘要

小学语文核心素养的培养与提升这个概念在最近义务教育教学阶段改革过程中,曾被国家相关教育教学部门多次提及。而对于小学阶段的语文学科来说,它本身就是一种比较基础的人文学科知识的学习。小学语文看似是一门基础科目,但是却对小学生语言能力的建构和思维能力的增强、以及学科品格的提升等方面有着十分重要的影响。所以,国家相关部门才对小学阶段的语文教育教学提出了一些更加具体明确的高标准,而这其中一个非常重要的方面就是对小学生语文核心素养的培养与提升。