跨域校企互兼互聘教学团队建设的运作模式及其机制研究

作者：钱叶莹; 张凤琴

来源：现代教育科学, 2015, (01): 99-102.

DOI：10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2015.01.024

• 校企合作
• 教学团队
• 互兼互聘
• 运作模式
• 保障机制

职业教育改革推动校企合作向纵深发展,高职院校教师结构走向复杂化和多元化,建设跨域校企互兼互聘教学团队是当前国家加快职业教育改革进程的迫切需要。根据职业教育的特殊性和实践经验,设计互兼互聘教学团队的组织结构,创新互兼互聘教学团队运作模式,构建其保障机制,破解当下高职师资队伍建设难题。

• 单位
  安徽大学; 安徽水利水电职业技术学院