本文利用中国家庭追踪调查数据,从阅读主体出发寻求影响居民阅读行为的相关因素,从而针对性提出改善建议,旨在为我国阅读的进一步发展提供新的思路。本文利用SPSS软件分析我国居民的整体阅读现状,并从性别、年龄、学历、户口以及工作类型五个方面对阅读情况进行相关性分析,最后提出高校重点发展,定向帮扶低学历人群聚集区、分年龄段阅读推广、重点帮扶农村及贫困地区人们阅读等建议,以促进我国阅读事业的发展。
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