摘要
地形作为一种自然设计要素,在室外空间构建中具有极其重要的功能和美学作用。地形设计是风景园林师塑造和布局室外空间地表环境的根本。对于风景园林或环境设计专业而言,地形设计是专业基础课中的核心授课内容。然而,在景观设计基础教学中缺少对地形设计方面完整的教学体系和教学方法,多数授课内容仅介绍地形类型及其设计作用,缺少学生对地形设计的主动探索。因此,针对地形设计提出结合多种媒介和数字技术,通过以地形感知认知、地形表达、地形设计应用为教学逻辑的授课方法,希望能够为景观设计基础中地形设计教学实践提供借鉴。
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