以计算机网络课程为例，阐述民办高校教学的状况，在教学内容、教学模式、教学方法、教学评价等方面进行教学实践，总结课程教学、改革实践中的经验。探讨以需求为导向、反向选择与建构教学内容，变教学观念、建立以学为中心的教学模式，关注学生主体、注重教学方法的创新性，注重过程性评价、建立多元化评价机制。
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