在全球教育治理背景下,教师教育的重要性已经得到彰显,全球范围内,从不同角度不断改进与完善本国的教师教育治理。文章试图从全球教育治理这一背景,开拓教师教育治理研究的新视角,通过研究中国教师教育治理的情况,探索教师教育治理的建设,讨论全球教育治理背景下的教师教育治理趋势。