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摘要
随着经济的发展,时代的进步,信息技术水平的不断提高,大数据生活已经悄然而至。在这种背景下,不管是高职院校的数学教学还是其他学科的教学都面临着很大的变革。因为高职院校与其他高等院校存在着很多的差异性,就导致高职院校的教学目的着重于对学生技能的培养上面。在大数据背景下,高职院校以往的教育模式已经很难跟得上如今新课改的要求。所以,为了让高职院校能够跟得上时代发展的步伐,教学改革势在必行。在大数据的背景下,本文将重点围绕高职数学教学改革进行分析和探究,希望可以给学校和一线教学工作者提供一定的参考价值和理论依据。
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