摘要

语文学习对任何一个学生而言都很关键。留守儿童在学习的过程中会因为学习环境的变化而受到莫大的影响。留守儿童的心理也是需要教师在教学过程中关注的重大问题之一,因为语文学习的效率和各方面的条件息息相关。