<正>阅读是学生学习语文的一项基本能力,也是提升他们语文综合水平的有效途径,对促进学生的全面发展具有重要的意义。小学语文阅读教学的方法是多样的,至于用什么样的教学方法,应针对学生的实际情况,用最适合学生的。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价文字的能力,形成良好的感悟,并具有较丰富的积累。在教学中,教师应重视语文的熏陶作用,让学生在积极的思维和情感活动中加深理解和体验,获得思想启迪,享受审美乐趣。一、以学生为主体,以教师为主导学生的阅读不能局限于现成的教材,那样阅读量会太
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
