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摘要
<正>为适应社会发展需求，高职院校应以培养高素质技能型人才为目标，积极探索工匠精神在思政教育中的渗透途径，积极培养学生的工匠精神，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进高职院校人才培养目标的实现。基于此，本文将从思政教育融入工匠精神的价值着手，对高职院校思政教育存在的问题进行分析，
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<正>为适应社会发展需求，高职院校应以培养高素质技能型人才为目标，积极探索工匠精神在思政教育中的渗透途径，积极培养学生的工匠精神，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进高职院校人才培养目标的实现。基于此，本文将从思政教育融入工匠精神的价值着手，对高职院校思政教育存在的问题进行分析，
