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摘要
马克思主义伦理学是一门研究道德的科学。在传统的教学课堂中,教师对学生的教学,通常以教授法为主,学生们往往"知其然,不知其所以然",只是在课堂上学到了一些生硬的书本知识、一些高深的专业术语,但是一旦到了现实生活中,却不知如何取舍。遇到了一些难题,也不知道如何运用马克思主义伦理学的知识加以解释指导。甚至某些同学对伦理学的学习产生了抵触情绪,认为伦理学的学科只是说教,无实用价值。因此,必须对教学内容和方法进行改革,才能让学生不仅仅是"知其然,知其所以然",还要能把认识的善内化于心,外化于行,使道德规范由他律转向自律,达到真正的知行合一。
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