支点架构,借点助力,向深度生发

作者：王明珠

来源：读书文摘, 2019, (08): 69.

• 剖析
• 思路
• 提升

在信息过载的当下,教师就要找准支点,借点助力,让学生找到从书本走向生活的有力支点,学生可以凭借这个点助力,由这个点向深度生发,将所有的语文知识相融合,最终使得语文课堂生活化。

• 单位
  淮阴师范学院