采用数据分析法对广东药科大学2017级学生在学校实施"互联网+跑步"后的参与情况、达标情况以及体质健康测试结果进行分析。结论:学校的运动氛围有了很好的提升,学生的体质健康水平也有明显提高,但也存在着参与人数较多但达标情况不太理想以及学生对跑步的态度比较被动等问题。建议:常抓不懈,培养学生的跑步意识和习惯;加强对学生跑步情况的监督和鼓励;适当提高跑步的要求以及在考核中的占比;增强跑步的互动性和趣味性。
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