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摘要
高中思想政治理论课是高中课程体系不可或缺的一部分，也是开展爱国主义教育的重要载体，更是落实“立德树人”根本任务的重要途径。教师依托思政课从多个角度厚植学生的爱国主义情怀，对培养学生的爱国荣誉感以及深化学生的爱国热情具有重要的意义。对此，本文在分析激发高中生爱国主义热情的现实意义的基础上，探究了借助爱国主义教育提升高中思政课实效性的策略，以期构建高效课堂，在提高学生学习效率的同时，促使其德智体美劳全面发展，成长为实现民族伟大复兴中国梦的建设者。
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单位喀什大学
