摘要

"三生教育"是学校德育及班主任工作的灵魂。而生活教育更是目标与方向。在城镇化进程中,学校、班级管理中面临大量的外来务工子女,由于家长工作的繁忙,无暇顾及孩子的日常生活和学习,所以在这些孩子心理或多或少表现出一些令人值得思考和关注的问题。本文通过具体案例,探究生活教育在学生心理转变中的重要作用。